Quinta-feira, 29 de Novembro de 2007
Está na hora de abordar a questão dos LMS e por isso decidi "resgatar" duas discussões lançadas na edição do ano passado.

A primeira discussão centra-se na identificação das diferenças dos conceitos de LMS e LCMS e a sua pertinência no contexto actual. Sugiro que comecem por consultar o post de lançamento deste desafio e darem "uma vista de olhos" aos muitos comentários dos vossos colegas do ano passado. As vossas reflexões sobre esta temática são muito bem vindas!

O desafio seguinte é para analisarem as palavras críticas do Godfrey Park sobre a forma como, durante muito tempo, as instituições olharam para os LMS. Sugiro que comecem por ler o meu post e os respectivos comentários dos vossos colegas.

Boas reflexões,
Carlos Santos
Arquivado em: ,


De João Lima a 5 de Dezembro de 2007 às 10:23
Ana Paula... como na Finlândia :)

"A Escola Profissional de Ourém (EPO) foi galardoada, em Outubro, com o Certificado de Qualidade eTwinning, no âmbito de um projecto denominado "New Job Opportunities in the European Labor Market" que está a desenvolver em parceria com uma escola polaca - Escola Strona Gaówna, da cidade de Opole.
Este projecto tem permitido aos alunos a troca de informação sobre as diferentes oportunidades de emprego existentes nos dois países.
Para comunicarem, as escolas geminadas utilizam o portal eTwinning, disponível em 20 línguas, através de conferências e fóruns assegurados pelas plataformas Skype e Messenger.
Esta parceria também integra visitas de estudo.
Em Setembro, a EPO recebeu um grupo de alunos e professores polacos em retribuição a uma visita realizada, em Abril, por uma delegação portuguesa à Polónia.
A parceria vigora por um período de dois anos lectivos, estando actualmente envolvidas neste projecto as turmas do 2.º ano do Curso Profissional Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos e do Curso Profissional Técnico de Gestão.
O eTwininng é uma acção do programa europeu Life Long Learning e tem por objectivo principal criar uma rede de trabalho colaborativo entre as escolas europeias através do desenvolvimento de projectos comuns, com recurso à Internet e às Tecnologias de Informação e Comunicação.
Os certificados de qualidade, atribuídos pelos serviços de apoio de cada país participante (em Portugal este serviço é assegurado pelo CRIE - Equipa Computadores, Redes e Internet na Escola do Ministério da Educação) permitem reconhecer o trabalho efectuado num determinado período."
Fonte: ANQ


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