Sexta-feira, 2 de Novembro de 2007
já tive oportunidade de referir
aqui, a importância que as ferramentas de agregação passaram a ter na minha vida académica e pessoal.
Deixo um vídeo, que de forma muito simples, vos pode ajudar nos primeiros passos.
[youtube]
http://www.youtube.com/watch?v=0klgLsSxGsU[/youtube]
Boas agregações!
ps: com legendas em português
aqui também
Como prometido Olga, aqui fica uma primeira participação, naquilo que considero ser um projecto interessante e de elevado valor na rede.
Os agregadores sempre foram uma ferramenta poderosa para o utilizador dos “feed readers“ , e a sua importância nos dias de hoje é inquestionável. É pena que em Portugal este bom hábito ainda não esteja tão cimentado quanto deveria de estar.
Existe outra problemática em torno destas ferramentas. Se estas que são aqui apresentadas servem para o utilizador gerir os seus próprios feeds, existem outras que são utilizadas por webmaster’s para sectorizar informação e criar portais temáticos de informação. Muitas das vezes estes portais são vistos como formas de ganhar dinheiro á custa do trabalho de outros, mas existe o reverso da medalha.
O meu ex-professor de Jornalismo Online sempre me tentou explicar que a taxa de crescimento da Web é imensa, e que cada vez mais a informação se encontra fragmentada. Dentro da área dele, tentava explicar que o papel do jornalista do sec 21 era tentar organizar esta informação para que as pessoas pudessem ter “nichos” na Web onde pudessem ter acesso a informação temática que pretendiam encontrar.
Os agregadores têm o poder para fazer isso. Mesmo na área educativa seria interessantíssimo haver um portal onde as internautas pudessem ter acesso a toda a informação relevante sobre a área.
Os feeds são de facto o motor da Web 2.0., são eles que permitem a Web movimentar-se, misturar-se e metamorfosear-se, e o seu potencial continua subaproveitado, pelo menos em Portugal.
Deixo-vos alguns exemplos:
http://www.destakes.com/
http://pauloquerido.net/cavaco_silva
http://pauloquerido.net/jose_socrates/
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